Begabungs- und Begabtenförderung
Begabungs- und Begabtenförderung in der OVS Knollgasse
Die Schule erhielt 2018 das Gütesiegel für Begabungs- und Begabtenförderung, welches einen Schwerpunkt der Unterrichtsarbeit darstellt. Das gesamte pädagogische Team orientiert sich am Grundsatzerlass zur Begabungs- und Begabtenförderung (BBF):
Begabungsförderung bedeutet Unterstützung und Begleitung aller Schüler:innen bei der Entwicklung ihrer Leistungspotentiale.
Begabtenförderung bezieht sich auf die spezielle Förderung von hochleistenden Kindern.
Wir leben ein einheitliches Verständnis von BBF an unserer Schule.
Unsere Klassen nehmen an Wettbewerben (z.B.: Känguru der Mathematik), Mitmachkonzerten Begabungsförderung bedeutet Unterstützung und Begleitung aller Schüler:innen bei der Entwicklung ihrer Leistungspotentiale.
Begabtenförderung bezieht sich auf die spezielle Förderung von hochleistenden Kindern.
Wir leben ein einheitliches Verständnis von BBF an unserer Schule.
(z.B.: Musik Aktiv), Contests (z.B.: Leonardino), Theateraufführungen, Forschertagen,
Umweltprojekten (z.B.: Biosphärenpark Wienerwald) etc. während des gesamten Schuljahres teil.
In diesem Sinne begleiten die Lehrpersonen Kinder in ihrer individuellen Entwicklung und wecken unterschiedliche Interessen aller SchülerInnen.
Schachbrett Title Example
Digitale Drehtür
Individuell lernen – digital vernetzt
Unsere Schule ist seit dem Schuljahr 2025/26 Partnerschule der Digitalen Drehtür und ergänzt damit ihr langjähriges Engagement in der Begabungs- und Begabtenförderung um digitale Lernangebote.
Das Drehtürmodell und seine digitale Umsetzung
Das Drehtürmodell ist eine Form der Begabtenförderung, bei der Schülerinnen und Schüler zeitweise den regulären Unterricht verlassen, um an individuellen Zusatzangeboten teilzunehmen. Diese Angebote können den Besuch von Fächern höherer Klassen, die Teilnahme an Wettbewerben, Projektarbeiten oder auch außerschulischen Aktivitäten umfassen.
Ziel ist es, die individuellen Potenziale der Kinder und Jugendlichen zu entfalten, indem sie anspruchsvollere und vertiefende Lernmöglichkeiten erhalten, die auf ihre Interessen und Stärken zugeschnitten sind.
Mit der Digitalen Drehtür wird das Drehtürmodell um neue digitale Lernmöglichkeiten erweitert. In digitalen Werkstätten vertiefen Schülerinnen und Schüler ihre Interessen und werden dabei von Lehrkräften begleitet. Live-Kurse bieten zusätzlich die Möglichkeit, sich mit Gleichgesinnten und Expertinnen und Experten auszutauschen.
So entsteht eine Lernumgebung, die individuelles Lernen mit digitaler Vernetzung verbindet und neue Wege eröffnet, Potenziale zu entfalten.
👉 Mehr Informationen auf der offiziellen Website der Digitalen Drehtür
👉 Hier gehts zum Flyer
Unsere Schule ist seit dem Schuljahr 2025/26 Partnerschule der Digitalen Drehtür und ergänzt damit ihr langjähriges Engagement in der Begabungs- und Begabtenförderung um digitale Lernangebote.
Das Drehtürmodell und seine digitale Umsetzung
Das Drehtürmodell ist eine Form der Begabtenförderung, bei der Schülerinnen und Schüler zeitweise den regulären Unterricht verlassen, um an individuellen Zusatzangeboten teilzunehmen. Diese Angebote können den Besuch von Fächern höherer Klassen, die Teilnahme an Wettbewerben, Projektarbeiten oder auch außerschulischen Aktivitäten umfassen.
Ziel ist es, die individuellen Potenziale der Kinder und Jugendlichen zu entfalten, indem sie anspruchsvollere und vertiefende Lernmöglichkeiten erhalten, die auf ihre Interessen und Stärken zugeschnitten sind.
Mit der Digitalen Drehtür wird das Drehtürmodell um neue digitale Lernmöglichkeiten erweitert. In digitalen Werkstätten vertiefen Schülerinnen und Schüler ihre Interessen und werden dabei von Lehrkräften begleitet. Live-Kurse bieten zusätzlich die Möglichkeit, sich mit Gleichgesinnten und Expertinnen und Experten auszutauschen.
So entsteht eine Lernumgebung, die individuelles Lernen mit digitaler Vernetzung verbindet und neue Wege eröffnet, Potenziale zu entfalten.
👉 Mehr Informationen auf der offiziellen Website der Digitalen Drehtür
👉 Hier gehts zum Flyer
